Clip "JE TE PROMETS"

Le premier clip sur les vocations

"JE TE PROMETS" - K7 VHS - Prix : 55 F franco

DISPONIBLE AU S.N.V.

Ce fut un rude pari que celui d’innover en matière de communication en créant un vidéo-clip à propos des vocations. Rude parce que le projet était ambitieux, coûteux et beaucoup doutaient de la qualité du résultat final. Six mois après le lancement de l’idée, le clip est là qui a déjà fait ses preuves auprès de centaines de jeunes à LOURDES. C’est, semble-t-il, une réussite qui va permettre à de nombreuses personnes d’utiliser un outil pédagogique parlant les langues préférées des jeunes : l’image et la musique.

Le fil conducteur du clip, c’est cet homme qui court, symbolisant la quête qui nous habite tous : à quoi sert-il de vivre ? Tout au long de son trajet, il va croiser des foules, des regards de détresse, mais aussi des situations où la tendresse fait exister les hommes et leur rend leur dignité. Habité par toutes ces rencontres, notre coureur aboutit à une cascade d’eau dans laquelle il se plonge et ressort habillé de blanc. L’allusion au Baptême précède celle à la vie nouvelle à laquelle tout homme est appelé en Christ : le coureur, suivi par les personnes qu’il a croisées lors de son périple, traverse un mur géant qui s’écroule devant leur passage.

Le scénario est simple mais regorge d’allusions, de symboles destinés à susciter un dialogue entre les groupes de jeunes et leurs animateurs. La chanson qui habille les images parle de la vocation chrétienne et des vocations spécifiques comme d’une véritable histoire d’amour. Loin d’être une vidéo didactique qui voudrait tout dire de la vocation ou en ferait une présentation exhaustive, ce film est donc UN POINT DE DÉPART.

C’est l’occasion de rendre sensibles les jeunes à l’appel qui habite tout être humain. L’occasion de les faire parler sur ce qui motive leur existence, leur choix, et ce qu’ils estiment pouvoir faire de leur vie avec le Christ. Pour cela, "JE TE PROMETS" ne peut donc être vu comme une fin en soi. C’est un instrument au service d’un dialogue, d’un débat. Les quatre minutes trente du film permettent en effet une large utilisation lors d’une rencontre plus longue en aumônerie, groupe de confirmands, étudiants, etc. Et son prix très accessible permettra aux jeunes de pouvoir en faire eux-mêmes l’acquisition.

A l’intérieur du boîtier de la cassette vidéo se trouve un livret présentant le texte de la chanson, le synopsis des images, l’ensemble des symboles utilisés dans le film, ainsi que des suggestions d’utilisation en groupe. Il est évident qu’un tel moyen pédagogique peut surprendre les utilisateurs adultes non habitués au langage du clip. I1 leur faudra donc dépasser leurs propres préjugés et apprivoiser ce type de langage avant d’utiliser le film avec des jeunes.

Les réactions enthousiastes de jeunes scolaires et d’étudiants, celles des professionnels du cinéma qui ont participé à la réalisation et au financement de ce clip sont certainement le meilleur des encouragements à voir, utiliser et diffuser largement "JE TE PROMETS" dans les lieux d’Église où une réflexion solide sur le sens de la vie semble souhaitable.

"JE TE PROMETS"

Comment ce clip a-t-il été utilisé avec des groupes de jeunes en pèlerinage à LOURDES ?

Le diocèse de NANTES vous fait part de son expérience avec 70 Jeunes répartis en deux groupes pour le visionnement de ce clip.

A/ 1er PASSAGE DU CLIP

B/ Après l’avoir vu une première fois, chacun est invité à réagir de la façon suivante : deux ou trois minutes de silence

- pour noter l’image, la phrase dont il se souvient ;

- pour exprimer ce qu’évoque, éveille pour nous cette image ou cette phrase.

C/ PARTAGE EN GROUPE... Voici ce que les uns et les autres ont dit :

- le mur qui tombe : ça évoque la liberté, la lumière , ça fait penser à BERLIN...

- "les deux femmes âgées qui s’embrassent"

- "Je te promets . l’amour sera ma loi"

- Le moine en blanc, qui veille : je le vois comme un Sage, il veille,

D/ DEUXIÈME PASSAGE DU CLIP

Cette fois-ci, chacun le regarde en fonction de l’une des trois pistes qu’il a choisie. Voici ces pistes :

1) "TRANSFORMATIONS" :
Est-ce que ça nous renvoie dans nos vies à des passages difficiles à vivre, à des transformations à opérer ?

2) "CONFIANCE-FIDELITE"
Des images, des phrases évoquent, sont signe de "confiance", "fidélité". Comment cela résonne-t-il dans notre vie ?

3) "LE COUREUR" :
Regardez-le... là où il passe... comment est-il en recherche ? Ne sommes-nous pas un coureur qui zigzague ? Regardons notre propre vie.

E/ ÉCHANGE PAR PETITS GROUPES (7-8 au maximum) : une heure
ET MISE EN COMMUN : une heure

En ce qui me concerne, j’ai choisi la piste du "coureur" ; des jeunes dans ce carrefour ont brossé le portrait d’un coureur :

- le coureur... il est tout seul... au début dans le brouillard... ensuite arrive la lumière.

Dans ce clip on voit trois étapes :

Ces trois étapes nous sont révélées par le visage du coureur.

Il court sur une ligne droite, ensuite il zigzague à travers la foule (anonymat, isolement). Il se rend à la cascade : l’eau coule sur tout son être ; il est inondé. Il en sort avec un visage reposé, heureux. Il n’est plus le même.

Nous ressemblons à ce coureur.

Ce coureur c’est toi, c’est moi, c’est chacun et chacune de nous.

Nous sommes comme le coureur à la recherche d’un but, d’un idéal, d’un sens à donner à sa vie.

Finalement nous sommes à LOURDES, que venons-nous y chercher ? Pourquoi sommes-nous là ?

Dans ce clip, il y a en permanence un moine.., il ne bouge pas.., il est là... il demeure au milieu de ce tourbillon de la vie humaine... Ce moine, il me fait penser à Dieu qui veille sur le monde, à Dieu qui fait alliance avec les hommes pour toujours.

* * *

RÉACTIONS D’UN JEUNE DE 20 ANS

FORME : quelque chose de nouveau pour présenter le Service des Vocations

Des images nous sautent aux yeux : le moine, les pas dans la nuit, le pont, l’eau, le mur à la fin, la lumière.

Le clip montre les transformations qu’on a à vivre : il est conçu pour être un reflet, une invitation... un miroir, un point de repère...

Il faut passer par tous les stades. Il y a une évolution : le brouillard, le passage des ténèbres à la lumière.

La lumière, la route, une issue, un dépassement de soi, la résurrection, la reconnaissance de la Foi, l’épanouissement.

Le mur, il y a toujours un combat à mener..., il y a une manière de se situer dans la société... c’est toujours à chercher.

La vocation : être plein de Dieu dans un quotidien.

PAR RAPPORT AU TEXTE

Absence : elle correspond à un manque suite à une présence

Course : dans l’Évangile : "Tu ne chercherais pas si tu m’avais déjà trouvé"

Clochard : insistance pour donner une image contraire de ce que la société en pense

Rupture du rythme : tout change, contraste, des signes, des symboles, le monastère

Baptême :